Наши дети

Максим постоянный участник и призёр международных и городских конкурсов. В прошлом году у Максима умерла мама, он остался с бабушкой Надеждой Ивановной. После этой трагедии мальчик стал замкнутым, отказывался играть с одноклассниками, не выступал на сцене, не читал стихи, как это было раньше, и не общался с ребятами. Адаптироваться к жизни без самого дорого человека для Максима помогла учитель-дефектолог Юлия Александровна Кельн. - Мы проводили игры на сплочение коллектива, раскрытие таланта и спустя полгода наш Максим победил страх, начал петь и читать стихи, психологический барьер был преодолен, - рассказывает наставник. Парень не только начал общаться с одноклассниками, но и достигать значительных успехов. Промежуточные оценки за четверть у Максимки только 4 и 5. В целом у него отличная память и он достаточно усидчивый.  Любимые предметы у Макса - литература и русский язык. В свободное время парень любит рисовать, тренируется в бассейне и занимается английским. Ежегодно вместе с бабушкой Максим участвуют в городских конкурсах -«Чистый город», «Таганай», куда отправляет поделки из вторсырья. Ранее мальчик занимался лепкой, делал разных человечков, мелкие детали, да ещё так реалистически. Кроме этого, Макс занимается волонтёрством. В подарок парень хотел бы получить большой набор Лего.

Заур мамин помощник в воспитании младших сестрёнок - 7-летней Ксении и годовалой Дарьи. Он за ними и присмотрит, и поиграет, и книги им почитает.  Это несмотря на то, что у парня ДЦП и задержка психо-речевого развития. В настоящее время он решил освоить трехколесный велосипед: мама привязывает стопы к педалям и Заур может самостоятельно ехать на велосипеде. Через неудобства, напряжение и даже боль ребёнок стремится овладеть данными навыками и уже самостоятельно кататься сначала на трехколёсном, а в перспективе на двухколесном велосипеде. Заур обучается в 6 классе в Кочердыкской средней школе по общеобразовательной программе на индивидуальном обучении. Несмотря на диагноз, мальчик принимает активное участие в мероприятиях и концертах наравне с другими детьми, проявляет интерес к декоративно-прикладному творчеству. У Заура очень разнообразные направления внеучебной деятельности: ему нравится рукоделие, работа с инструментом. Также, как и все дети, он любит играть, смотреть фильмы, по большей степени исторические и военные. Конечно же, Заур очень мечтает когда-нибудь свободно побежать вместе со сверстниками. Но поскольку сильно ограничен в своих передвижениях из-за диагноза, мечтает о планшете, с помощью которого может играть, осваивать виртуальный мир, смотреть фильмы.

Любые новые навыки даются Семену с большим трудом. Виной всему органическое поражение мозга. Также у мальчика выявили расстройство аутистического спектра, поэтому родные стараются адаптировать парня к жизни. К восьми годам Семен умеет самостоятельно одеваться, кушать, плавать в бассейне, кататься на самокате и четырехколесном велосипеде и пишет в прописях буквы и цифры. К сожалению это все, что он может. За лето мальчик подрос, и любимый велосипед стал ему маленьким. Снеговики-добряки, подарите, пожалуйста, парню четырехколесный велосипед побольше.

Настя и ее брат Артемий — погодки. Когда родился Артемий, девочке было чуть больше года. Дети вместе играли, делили игрушки и весело проводили время. Но Настя росла обычным ребенком, а Артемий начал отставать в развитии, круг его интересов сузился. Вскоре у мальчика диагностировали аутизм. Это не мешает Насте оставаться для брата близким другом. У девочки обостренное чувство справедливости, сестра защищает Артемия, как коршун своих птенцов. Классный руководитель девочки Зульфия Сагитовна знает о ситуации в семье и старается направить энергию девочки в нужное русло — помогает Насте наладить общение со сверстниками и дает поручения, где Настя может проявить свои лучше качества. Родители также стараются уделять дочери столько же внимания, как ее брату, чтобы она не чувствовала себя обделенной. В зимнее время Настя и мама любят кататься на лыжах, поэтому просят у снеговиков-добряков подарить девочке горнолыжный костюм.

В жизни маленькой Наташи много больших трудностей. Одни только заболевания устанешь перечислять. Серьёзные расстройства психики и отклонения интеллектуального развития, проблемы со зрением, сердцем, дерматит, опухоль на руке, частичный паралич ножек. И это далёко не весь список. Однако, даже такие напасти не убили в ней красивую, добрую и отзывчивую душу. Поэтому как только ребёночек слышит музыку, тут же приходит в восторг. Это самая любимая её часть многочисленных коррекционных занятий, это самый простой и доступный способ понимать и воспринимать мир. Поэтому Наташи мечтает, что Дед Мороз и снеговики-добряки подарят ей на Новый год специальный музыкальный столик, который будет петь на разные лады и голоса от каждого прикосновения.

Когда Максимка был еще в животе у мамы, всё протекало отличным образом и ничего не предвещало перемен. Но когда Максим появился на свет, он не мог дышать, было пониженное содержание кислорода — гипоксия, из-за чего его подключили к искусственной вентиляции легких. Состояние ребенка первые месяцы оставалось тяжелым, со временем ситуация стала лучше, но остались серьёзные проблемы со здоровьем, а именно тяжёлое нарушение опорно-двигательного аппарата. Самое удивительное, что при всех жизненных обстоятельствах Максимка никогда не переставал радоваться жизни. Он и по сей день очень жизнерадостный ребенок. Благодаря вере, любви, поддержке родных и своему умению не опускать руки в сложные моменты, а работать над собой и двигаться вперед, Максим уже добился многих успехов. Когда ему сняли ортопедический брейс с ноги, нужно было определиться со спортом. Это было нужно для укрепления общего физического развития и здоровья, так как оставалась самая главная проблема — с ногой. Из беговела, на котором Максимка любил кататься раньше, он уже вырос, поэтому вместе с семьей мальчик принял решение пойти на тхэквондо. Первое время ему ужасно тяжело все давалось, было много слез и отчаяния от того, что ничего не получается, он постоянно получал от ребят, было страшно ходить на тренировки 4 раза в неделю по 2 часа... Но Максим — очень целеустремленный мальчик, в выходные дни он начал дополнительно заниматься тхэквондо дома, выполнял физические упражнения на все тело, прикладывал очень много усилий. И результат не заставил себя ждать. Потихоньку и его нога стала на порядок лучше работать, а потом и вовсе не так заметно стало, как нога перестала выгибаться назад и прихрамывать. С такими успехами упорный и старательный парень дорос до соревнований, и его позвали поучаствовать. Родили, конечно же, согласились. Первые соревнования были среди школ тхэквандистов, и они прошли успешно — Максим сразу занял первое место. После этого он воодушевился еще больше и поставил цель расти дальше. Потом были соревнования по Челябинской области, он всегда занимал призовые места, потом межрегиональные — взял 2 место, ездил в Тюмень… Сейчас у него уже 9 медалей! Дальше больше, на этом Максимус Величайший останавливаться не собирается, его ждёт великое будущее. Максим часто говорит, что у него всё хорошо, очень позитивен и не боится трудностей. Всегда говорит, что у него все получается, а если не получается, то он постарается и получится в следующий раз. Всегда отзывчив, доброжелателен, помогает младшей сестре во всем и ребятам ,нуждающимся в помощи. Он старателен не только в спорте, но прилежно выполняет домашние задания в школе. У Максима очень много друзей, он любит животных, много времени проводит на природе. Так как Максим за спортивный и активный образ жизни, то на Новый год он мечтает получить в подарок горный велосипед. С ним он сможет ещё больше укрепить свои ноги и в целом физическую форму.

«Ему сулили стать «овощем», а он бодр, как огурчик!» — Матвей и его родители смеются в лицо судьбе-злодейке. На это способны только по-настоящему сильные и волевые люди. Мальчик родился гораздо раньше срока, два месяца провёл в реанимации на ИВЛ и был выписан домой с диагнозом «детский церебральный паралич». Впрочем для Матвея и его родных он прозвучал не как приговор, а как вызов. Вместе они приступили к усердным тренировкам. Занимались каждый день, никогда не отчаивались и не делали себе никаких поблажек. Систематические упражнения привели к Матвея к большим успехам — он научился ходить с помощью опоры, да так уверенно, что в этом году пошёл в первый класс. В школе у мальчика много друзей. Он старательно учится, не выпускает книгу из рук (разве что на время тренировок). Матвей с большим нетерпением ждёт Новый год, ещё и потому, что 31 декабря у него день рождения! Мальчик мечтает, что на этот раз Дед Мороз и снеговики-добряки исполнят его самую заветную мечту — подарят шведскую стенку. Ведь Матвей больше всего на свете хочет научиться ходить без посторонней помощи. И такой подарок приблизит его желание буквально на расстояние вытянутой руки.

Саша не любит выходить из дома. Он любит считать и заниматься спокойными играми. Мальчик привык к одиночеству, потому что растет единственным ребенком в семье и не умеет дружить с детьми. У Саши аутизм, поэтому он ходит в коррекционную группу детского сада — занимается со специалистами, даже участвует в конкурсах. Также Саша посещает подготовительную группу музыкальной школы, учится играть на синтезаторе. Саша мечтает о песочнице с подсветкой, чтобы можно было создавать там свой собственный, сказочный мир, а заодно развивать мелкую моторику рук.

Ярослава из маленькой деревеньки Котово Нязепетровского района Челябинской области. Там, где она живёт, нет никаких организаций и зданий, кроме магазина. Девочка учится в МКОУ «Ункурдинская СОШ» с первого класса.  В этом году Ярослава стала победителем Челябинского конкурса чтецов «Читаем стихи вслух», приняла участие в областном конкурсе художественного чтения «Живая классика», посвященного 200-летию А.Н. Островского и фотофестивале «Посмотри!». В 2022 году она получила диплом I степени в номинации «Театр одного актера» районного театрального конкурса «Весенняя капель». Кроме этого, девушка ежегодно становится победителем в игре-конкурсе «Русский медвежонок» (языкознание для всех), дважды побеждала в муниципальном этапе Международного конкурса «Живая классика». С 2022 года она является участником общественной организации «Движение первых».

Ярослава принимает активное участие в школьных и муниципальных олимпиадах по различным предметам, является победителем олимпиад по биологии и призером по русскому языку и литературе. С пятого класса она занимается исследованиями, ей интересны разные научные области: филология, информатика, биология, иностранный язык, изобразительное искусство. Весь свой опыт юного исследователя девочка представляет на научно-практических конференциях в школе. Ярослава имеет углубленные знания по всем предметам, учиться только на отлично.

Наставником девочки является учитель русского языка и литературы Марина Ивановна Склярова. Именно наставник поддерживает ребёнка. Марина Ивановна постоянно рассказывает девочке о возможностях, куда можно направить свои работы, ведь Ярослава живёт в селе, и не знает о многих конкурсах, и помогает подать заявку.

Активная, инициативная и небезразличная к результатам общего дела, обладая заслуженным авторитетом, как в классе, так и в школе, Ярослава легко организует других ребят на общие дела, с удовольствием помогает в подготовке и организации творческих мероприятий, досуговой деятельности. Именно поэтому лидер школы принимает участие в проекте от Росмолодежи «Большая перемена».

Ярослава обладает многими талантами: замечательно рисует, превосходно декламирует стихи и прозу, совершенствует актёрское мастерство в драматическом кружке, изготавливает различные поделки из природного материала. Вместе с мамой девочка постоянно помогает пожилым людям в деревне, в которой остались практически одни престарелые люди.

Ярослава воспитывается в семье, где мама и папа пенсионеры. Основной доход семьи – это пенсия папы, который в настоящий момент восстанавливается после тяжелой операции на сердце.

Любимое занятие Ярославы –  фотографирование  природы родного края и интересных моментов из жизни животных. Поэтому Ярослава мечтает об экшн-камере, штативе и петличном микрофоне. Снеговиков девочка просит подарить ей напольный штатив для телефона ProfiTech.

Гриша - художник международного масштаба (лауреат множества всероссийских и международных конкурсов), хотя ему всего 16 лет. Такие таланты, говорит его педагог Светлана Сергеевна Калинина, рождаются редко. Впрочем, чтобы этот "бриллиант" по-настоящему засверкал, ему предстояло пройти годы тщательной "огранки". Гриша - долгожданный ребёнок. Он родился и рос в большой и дружной семье. Известие о том, что у мальчика - синдром Дауна, не сломило, а напротив сплотило его родителей и братьев. Все близкие окружили ребёнка любовью, за ними он чувствовал себя, как за каменной стеной. Именно родные рано заметили первые проблески таланта и доверили художника отличному наставнику. Поначалу творцу и учителю было непросто даже разучить цвета и приручить кисти с карандашами, но любовь к искусству взяла вверх. Мальчик мог часами колдовать у мольберта, создавая фантастические миры. И постепенно достиг таких высот, что педагогу оставалось только слегка корректировать поток этой прекрасной творческой энергии. Вместе с миром искусства, Гриша открыл для себя и всю прелесть окружающего мира. У него много друзей, он всегда, что называется, в теме - не пропускает ни одно культурное событие в родном городе и активно пользуется соцсетями и интернетом. Именно поэтому Гриша мечтает, что на Новый год снеговики-добряки подарят ему умную интерактивную колонку "Алиса". С ней он сможет слушать красивую музыку и изучать шедевры мировой сокровищницы культуры, даже не выходя из дома.