Наши дети

До пяти лет Степан активно занимался спортом, ходил в детский сад, а потом начал жаловаться на боли в ноге и прихрамывать. Обследование показало, что у мальчика болезнь Легга-Кальве-Пертеса. Из-за слабого кровотока перестает расти и отмирает тазобедренная кость. Но медики и родители борются за здоровье парнишки. Реабилитация будет долгой, однако Степа и его близкие верят, что он встанет на ноги. Сейчас Степану можно передвигаться только на костылях. Мальчик учится в школе—интернате во 2 классе. Несмотря на проблемы со здоровьем Степан очень веселый, добрый и открытый ребенок. Он не по возрасту много знает, может поддержать разговор практически на любую тему. Интересуется военной техникой. Мечтает стать инженером. Занимается плаваньем, английским языком. Заветная мечта Степана — поскорее выздороветь и общаться со сверстниками. Как и все дети, мальчишка верит в чудеса и ждет подарков на Новый Год. Степан мечтает о новом конструкторе лего.

До семи лет Марина росла обычным ребенком, а потом у девочки начались обмороки. Марине поставили диагноз «эпилепсия», «ДЦП». Беда, и правда, не приходит одна. Вскоре разбились в автокатастрофе родители. Все заботы о девочке легли на плечи старшего брата, он взял сестру под опеку. Сегодня Марина живет в семье брата, вместе со сводной сестрой Анжелой. Брат регулярно водит девочку на прием к врачу и следит, чтобы Марина своевременно принимала назначенные лекарства. Марина — очень активный ребенок. Она с интересом общается с друзьями. Является лидером класса. Девочка увлекается бисероплетением: собирает браслеты, кольца, цветы. Любит уроки технологии, ей нравится шить. Хочет поступать в училище — обучаться швейному делу, создавать свои модели. Марина мечтает о хорошей швейной машинке, которая позволяет выполнять любые швейные операции.

В два года Артур внезапно бросил… есть, к тому же, ребенку словно стёрли память. Он резко забыл практически всё, чему научился. Диагноз врачей «аутизм» поверг родителей в шок еще и потому, что аналогичное заболевание есть и у его брата. Так что это стало для мамы и папы в двойное испытание. Однако, все вместе они засучили рукава, и принялись выкарабкиваться. Во многом Артуру помогли занятия роллер-спортом и хоккеем. За это родители и ребёнок очень благодарны организатору секции Екатерине Вериго и тренеру Василю Сибагатулину. Чуткие наставники никогда не давили на ребёнка. Приободряли если что-то не получалось (а поначалу было очень непросто) и отмечали каждый, даже самый маленький на первый взгляд, успех. Четыре тренировки в неделю, от первых робких попыток до полноценных хоккейных матчей — шаг за шагом Артур и его наставники преодолевали и сегодня преодолевают этот благородный и славный путь. А это значит, что герой заслужил награду. Артур мечтает о велосипеде. Этот не только самый желанный, но и самый полезный для него новогодний подарок. Велосипед улучшит координацию мальчика, незаменимый навык для занятий любимым хоккеем и дальнейшего прогресса.

Тимур очень умный, активный, ответственный, любознательный и целеустремлённый ребёнок. Он обожает спорт, помимо хоккея и роликов занимается плаванием.
До 1,5 лет Тимур рос совершенно обычным ребёнком — хорошо кушал, начинал говорить отдельные слоги, понимал обращённую речь взрослого. После этого возраста его развитие остановилось. У него исчезли все те навыки, которые были до этого: мальчик полностью отказался от еды, кушал только молочные продукты из бутылочек, перестал обслуживать себя, стал очень замкнутым и необщительным. По результатам всех обследований ему поставили диагноз «аутизм».
Наличие заболевания не мешает Тимуру заниматься активными видами спорта. Однако парнем нелегко принимаются неудачи, он начинает злиться, психовать и расстраиваться. Поэтому он совершенно не хотел одевать ролики, категорически отказывался тренироваться. Сперва Тимур занимался индивидуально, так как не мог встать на ролики и коньки. Со временем ситуация изменилась: парень начал проявлять себя, с удовольствием ходит на тренировки, старается выполнять все задания тренера, стал всё больше привыкать к ребятам, которые с ним занимаются. Благодаря организатору Екатерине Вериго и тренеру Василю Сибагатулину мальчик познакомился с роллер-спортом и хоккеем.

— У меня получилось найти к мальчику подход. С ним мы упорно продолжали заниматься, два раза в неделю. На данный момент Тимур уже очень хорошо катается. Когда у нас начались занятия по ОФП, Тимур с удовольствием ходил на них, ему было очень сложно выполнять силовые упражнения и движения упражнения на координацию движения, но у него всë получается. Середину сентября программа тренировок включили занятия адаптивным хоккеем. И тут все полученные навыки по скоростному роллер-спорту и ОФП нам конечно же пригодились. Сначала Тимуру нужно было привыкнуть к обстановке, сейчас он с удовольствием посещает тренировки на льду. Он выполняет все мои задания, и ему очень нравится работать в команде. Он с большим удовольствием ходит на тренировки сам, из дома идёт один, переходя дорогу по пешеходному переходу, — рассказывает тренер мальчика Василь Тагирович.
Тимур не планирует останавливаться на достигнутом. В планах — освоение скоростного велосипеда, который он очень желает получить к Новому году от снеговиков-добряков.

Ксения очень любит животных, особенно своего кота Тайсона, а, когда вырастет, хочет стать ветеринаром. Впрочем у девочки широкий круг интересов, предпочтения могут и поменяться. Ксюша много читает, хорошо рисует и собирается поступать в музыкальную школу по классу гитары. В обычной школе девочку хвалят, так что и музыкалка должна даваться легко.

У Ксюши с раннего детства проблемы с почками. Из-за этого ей приходится чаще бывать у врачей и беречь себя. Девочку поддерживают ее мама и младший братик Артем — ему 9 лет. На Новый год Ксюша хочет получить телефон, так как старый смартфон в последнее время работает плохо, а девочке очень важно быть постоянно на связи с мамой.

Андрей родился глухим. Родители узнали об этом, когда мальчишке было чуть больше года. Сначала вся семья пришла в отчаяние, но врачи успокоили — выход есть, научим ребенка слышать. Пять лет назад мальчику установили кохлеарный имплантат — это протез, восстанавливающий работу уха. Потом с Андреем долго занимались специалисты — сурдопедагоги и логопеды. В итоге парень почти не отличается от здоровых сверстников. Андрюша слышит чужую речь и сам достаточно хорошо говорит. Это позволило малышу ходить в обычный детский садик, а будущей осенью он собирается идти в школу. Андрей живет с мамой, папой и братом Вовой, которому 8 лет. Он очень любит математику, читать, играть в настольные игры и футбол. В садике Андрей занимался в кружке робототехники и мечтает получить в подарок на Новый год конструктор LEGO CITY, из которого можно собрать пассажирский самолет.

Анастасии Ушаковой 13 лет. Она является победительницей и призером первенства России, а также всероссийских детско-юношеских соревнований по спорту лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (дисциплина – легкая атлетика), неоднократная победительница и призер областных соревнований, детско-юношеских спартакиад.
Когда Насте был всего месяц, у неё обнаружили опухоль головного мозга. Ребенку провели нескольких операций, но функции левой и правой ноги были утеряны. После чего Насте поставили диагноз – ДЦП. Ей пришлось заново учиться ходить, а в будущем, под руководством тренера Анжелики Колосковой, и бегать.
Анжелика Альбертовна вспоминает, что, когда Настя пришла на первое занятие, у нее получалось только прыгать. Благодаря тренировкам и своему упорству у девочки появились успехи.
Анжелика Колоскова тренирует детей в двух спортивных школах – по адаптивным видам спорта и по легкой атлетике № 1, поэтому воспитанники обеих спортивных организаций периодически пересекались на соревнованиях и тренировках. Идея начать тренировать детей вместе пришла сама собой.
– У детей из обычной школы вырабатывается уважение и соответствующее отношение к людям с ограниченными возможностями. Ребята из адаптивной школы, тренируясь с обычными детьми такого же возраста, на всех уровнях — и физически, и ментально, тянутся до их уровня, – рассказывает тренер Анжелика Колоскова.
Сначала Настя была одним ребенком в инклюзивной группе. Сейчас тренировки посещают четыре подростка с ограниченными возможностями здоровья.
Во время тренировок Анжелика Альбертовна работает и над физическим состоянием ребенка – выправлением неработающей руки и западающей ноги. Руку разработали относительно быстро, сейчас практически не видно их несинхронной работы и при беге, и в обычной жизни. С ногой ситуация сложнее, но уже видна положительная динамика.
Именно из-за ноги у Насти возникают сложности, она часто запинается и падает, даже на дорожке стадиона. Коленки часто оказываются в синяках, у тренера-наставники всегда с собой есть аптечка со всем необходимым. Поэтому, когда Анастасии Ушаковой предложили выступить наравне со взрослыми спортсменами на спартакиаде в Челябинске, семья согласилась не сразу. Были сомнения и страхи, ведь участники в забегах были и старше, и превосходили по физическому состоянию. Сейчас эта разница уже не смущает, все страхи давно позади. Анастасия имеет второй юношеский разряд по легкой атлетике. Она всегда кропотливо и упорно работает на тренировках, под руководством тренера удалось выйти на всероссийский уровень.
Настя живет с папой, мамой и 5-летней сестрой, ещё у девочки есть старшая сестра, ей уже 27. Анастасия увлекается игрой в шахматы, чтением книг, неоднократно участвовала в конкурсах чтецов стихов, становилась лауреатом. Кроме того, она занимается вокалом, ранее обучалась в музыкальной школе, но в связи с плотным графиком тренировок, пришлось выбрать спорт. Давняя мечта девочки – сходить на спектакль «Щелкунчик» в Челябинский театр оперы и балета.

«Меня зовут Александра. Мне 16 лет, я учусь в девятом классе коррекционной школы. В 2017 году в квартире, где я жила, случился пожар. Мама и бабушка погибли в огне. Меня успели спасти, но я получила ожоги почти 50% тела. После лечения и реабилитация моя правая рука так и не восстановилась, она плохо работает, но я стараюсь не отличаться от своих сверстников. Я хорошо учусь, любознательна, думаю о своем будущем и планирую поступать в колледж. По мере своих физических возможностей стараюсь участвовать во всех школьных мероприятиях. Мы живем вдвоем с папой. По состоянию здоровья он не может работать, поэтому у нас нет возможности покупать дорогие подарки. А для учебы постоянно требуется интернет и компьютер. Поэтому очень вас прошу, снеговики-добряки, исполните мою мечту: подарите мне планшет для подготовки к экзаменам в школе и для дальнейшего обучения. Очень жду этот подарок!»

История жизни Артёма - это история болезни, точнее болезней. Уже на следующий день после его рождения врачи пригласили маму и начали перечислять все патологии: проблемы с сердцем, косоглазие, косолапость и многие другие. Ребёнку дали инвалидность, но мама посчитала, что это скорее не приговор, а вызов. Все эти годы и она, и врачи старались поставить Артёма на ноги. В два года он перенёс сложнейшую операцию, затем продолжил обследование и лечение в неврологическом отделении областной больницы. Реабилитация Артёма идёт и по сей день. Мальчик состоит на учетё у эндокринолога, психиатра и кардиолога. И такая терапия приносит свои плоды. В этому году Артём пошёл в первый класс коррекционной школы. Сейчас он вовсю учится писать, читать, считать (как бы трудно в его случае это не давалось - он молодец, старается), завёл множество друзей и в целом растёт спокойным, терпеливым и очень добрым. Артём обожает мультфильмы и мечтает о своём собственном телевизоре, чтобы наблюдать за приключениями любимых героев и заодно смотреть детские программы, так сказать, и для развлечения, и для общего развития.

Маша чудом выжила в жуткой автокатастрофе, которая унесла жизнь её мамы и брата. 4 месяца она дышала через аппарат ИВЛ, и сейчас из горла выведена трубка (трахеостома). 13-летняя девочка, отличница, рукодельница, прирожденный лидер, сегодня она заново учится ходить, читать, писать. Также у девочки частичная потеря памяти. И если всё, что было с ней до аварии она постепенно вспоминает, то в настоящем времени случают периодические «провалы» (Маша может забыть то, что было с ней минуту назад). Однако, даже несмотря на это девочка упорно и старательно занимается, чтобы наверстать упущенное. И хотя сейчас из-за трубки в горле ей трудно даже говорить, девочка верит, что однажды она сможет петь, но сначала научится играть на пианино. Именно о таком новогоднем подарке мечтает Маша. Музыкальные занятия на клавишном инструменте помимо прочего помогут ей развивать мелкую моторику. Это то, что девочке необходимо сейчас в первую очередь.